王同学是高二学生,之前学生取得托福成绩110+,接着备考SAT。学生中学前有国外生活的经历,所以语言能力比较好,词汇量较大,但是学生同时也具备美国孩子的弱势:数学能力较中国学生一般;学习SAT的方法欠缺;应试能力较差。


根据学员托福成绩成绩以及SAT各科单项分数,数学、语法、阅读、写作五项成绩分析,导师结合学生实际情况,为学员量身制定了SAT备考方案。 


给学员安排的学习任务主要包括:

1、词汇方面巩固练习,阅读以及数学词汇;

2、阅读方面,结合课程内容有针对性地进行相关文章的刷题训练;

3、语法方面,结合语法点先进行分类训练,再融入SAT语法的文章训练;

4、作文方面,规划中结合课程内容分类训练学生的阅读,逻辑和写作能力,作文要求老师给出修改与建议;

5、后期语法和数学,用粗心点过滤题目,保证正确率;

6、数学做难题,错题总结错误点,分析错因并且背诵错题;

7、阅读老师要求的小说等文章,提升全英文阅读能力;

8、考前三周不断进行模考,帮助学生合理分配考试时间,提升应试能力。